班組作為企業(yè)最基礎(chǔ)的安全管理層,是企業(yè)發(fā)展最根本的基石,重視安全,尊重生命,是班組高效率生產(chǎn)的體現(xiàn),同樣是一個班組的使命。然而在實際生產(chǎn)中,很多安全隱患并不是我們沒有看到,而是大家內(nèi)心深處,缺乏對安全的認(rèn)知,對安全意識的松懈,從而無形中埋下了很多危險隱患。
作為班組要對安全認(rèn)識到位,認(rèn)識是安全之魂。生命高于一切,要時刻繃緊安全生產(chǎn)這根弦,按照公司“一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”的原則將安全生產(chǎn)責(zé)任覆蓋到全員、全過程,以認(rèn)真堅決的態(tài)度落實每個人員的責(zé)任,真正使安全事故成為不能碰、不敢碰的“高壓線”。班組在從事檢維修作業(yè)上要風(fēng)險識別與管控到位,安全是基石,嚴(yán)格執(zhí)行“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,構(gòu)建生產(chǎn)過程的安全風(fēng)險分級管控和安全隱患排查治理體系。預(yù)防事故是安全生產(chǎn)的前提條件與價值所在,加強隱患排查治理,增強安全管控的預(yù)見性。
安全措施落實到位,措施是安全之根。任何檢維修作業(yè),班組都應(yīng)現(xiàn)場確認(rèn),逐一落實安全措施是否到位,確保檢修作業(yè)安全。
要確保有效培訓(xùn)到位,培訓(xùn)不到位是最大的安全隱患。班組規(guī)范培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn),將有效培訓(xùn)到位作為班組人員生產(chǎn)操作的先決條件。學(xué)習(xí)科學(xué)的安全教育培訓(xùn)模式,提升培訓(xùn)針對性和實效性。深化事故案例警示教育,增強班組一線生產(chǎn)安全事故防范意識和能力。
安全管理組織與能力到位。強化生產(chǎn)技術(shù)、發(fā)揮安全職責(zé),落實“一崗雙責(zé)”,嚴(yán)禁超負(fù)荷、超指標(biāo)、違反規(guī)定生產(chǎn)。嚴(yán)禁在安全生產(chǎn)條件不具備、隱患未排除、安全措施不到位的情況下組織生產(chǎn),這是我們安全工作的紅線。
班組監(jiān)督檢查到位,監(jiān)管是安全之眼。班組要遵循“全過程、全方位、全周期”規(guī)律,突出薄弱環(huán)節(jié)重點監(jiān)督檢查“動態(tài)化、全覆蓋、無死角”。每個人都要認(rèn)真履行反違章規(guī)定的責(zé)任,持續(xù)開展安全隱患排查治理和違章違規(guī)問責(zé)。
獎懲機制落實到位,獎懲是安全之閘。班組要堅持“零違章”、“零事故”高目標(biāo)追求,嚴(yán)懲生產(chǎn)安全事故和違規(guī)違章行為處罰。加大安全生產(chǎn)考核,堅決落實安全生產(chǎn)“一票否決”制度,強化正向激勵,激發(fā)安全生產(chǎn)內(nèi)生產(chǎn)動力。
應(yīng)急管理與應(yīng)急處置到位,班組應(yīng)急管理是安全生產(chǎn)最后一道防線。要把握員工應(yīng)急處置能力、反應(yīng)迅速、協(xié)調(diào)有序、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急管理機制。加強應(yīng)急演練和班組建設(shè), 強化應(yīng)急準(zhǔn)備和監(jiān)測預(yù)警,妥善處置各類突發(fā)事件。
經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)、吸取、分享到位,“一人出事故、萬人受教育”。班組搭建自上而下的交流平臺,強化經(jīng)驗總結(jié)、學(xué)習(xí)借鑒。加強事故教訓(xùn)警示通報,深挖事故根本原因,嚴(yán)防同類事故再次或多次發(fā)生,嚴(yán)控常見事故的發(fā)生。
安全文化建設(shè)到位,安全文化是金昱元企業(yè)文化建設(shè)的最重要一環(huán)。班組安全學(xué)習(xí),以安全文化為主導(dǎo),突出“生命至上”的理念,深化“珍愛生命”的意識。凝心聚力,創(chuàng)建安全班組,這是我們每個金昱元人的使命!